我是一所普通中学的老师，儿子今年读高一。这次月考，儿子考了全班倒数，对于我来说，儿子这样的成绩，我没办法接受，这让我作为一名带出很多届优秀学生的班主任感到羞愧难当！
孩子青春期的叛逆，加上学习压力猛增，成绩一再下降。刺目的成绩单在家里引起了轩然大波，丈夫、公婆纷纷投来质疑的目光。桌上一摞摞获奖证书与孩子令人折舌的成绩单形成鲜明对比，丈夫扔给我一句话“你自己孩子差成这样，你配当老师吗？”
更糟心的是，儿子考了倒数还一副无所谓的态度，一怒之下，我对儿子吼道：你都考倒数了，还有心情玩手机吗？妈妈在学校都没脸见你们班主任了！脸都丢光了！
“你没有资格说我，因为你根本没有管过我学习上的事，你最重视的永远只有你带的学生！”
那一刻，我觉得我是一个失败的妈妈，我带出过这么多优秀的学生，却没教好自己的儿子。
1个月仅提高3分，我被全家人放弃
儿子的话惊醒了我，我开始意识到不能这样下去了，如果孩子连大学都考不上，不但我这个10年老师脸上无光，而且孩子的学业也会毫无希望。这天之后，我给孩子制定了近乎严苛的学习计划，而且将孩子的手机、平板一并没收，一下班就监督孩子的学习。
凭着对自己方法的自信和一股身为教师不服输的心态，我满心以为在我的辅导下，孩子成绩必然能够力挽狂澜，扶摇直上。
然而一个月过去了，孩子用提高3分，排名不变的成绩再一次打了我的脸。连续多年的“优秀教师”的我始终不理解：为什么我的学生可以名列前茅，各种竞赛所向披靡，而自己孩子却停滞不前呢？
对我失去信心的丈夫护子心切，已经在四处找办法帮孩子提高成绩，偶然的机会，丈夫找到了一个在线1对1的辅导机构，希望用这种创新的补习模式挽救孩子，这也是我与昂立嗨课堂的第一次结缘。
2个问题后，我把孩子放心交给了别人
帮助孩子的是来自上海交大的陈老师，他阳光开朗，思维活跃。在外面辅导老师良莠不齐的环境下，我还是只有怀疑，你凭什么能辅导好孩子？我向陈老师提了两个我最关心的问题：
>>>> 我：电脑上课这种方式能提分吗？会不会适得其反？
>>>> 陈：每个孩子都不一样，成绩差也有不同的原因。上网并非一无是处，利用好也能帮助学习。我是年轻老师，和孩子有共同话题，我会主动引导他把心思放在学习上。1对1的交流能够让他思路跟我保持一致，另外，我们的课程录制之后可以反复查看，您随时也可以检测孩子的学习效果。
>>>> 我：外面补习班效果很差，你们说的1对1针对辅导真的有用吗？
>>>>陈：尽管大家都是“补课”，但是大班课肯定是不如1对1辅导提分见效快的。大班课老师不可能照顾到每个学生。嗨课堂都是老师针对性给孩子辅导，孩子哪里不会我们就给他巩固哪一块知识，这样是更有效的。
话到这里，我的疑惑已经打消一半，况且失败经历在前，高考在后，不如把孩子交给他试试吧，我也想看看，他们的方法究竟奇特在哪里？
这个年轻的老师教的比我好吗？
3个多月里，我一边让孩子在嗨课堂辅导，一边观察对比这里的老师与学校老师的不同之处。
用心教而不放养
陈老师很有责任心，在这段时间里，1对1的上课方式，既保持了孩子的专注度，也倾注了更多的责任心。陈老师还与孩子做起了朋友，碰上考试还给他寄来了自己的笔记。尽心尽职。这在其他4、50人的学校是不可能的，老师怎么能做到面面俱到，只能是学生找老师。
教方法而不死做题
这并不是说学校老师只会题海战术，而是面对这么多学生，不得不用题量去帮孩子一再巩固。而陈老师的方法很独特，也很系统，他在给孩子系统复习的同时，还传授了不少快速提分技巧，让孩子效率大增，兴趣满满，其中很多我也是点头称奇。
便捷而不浪费时间
打开电脑就能上课，我真觉得自己有点跟不上时代了。科技的发展让孩子的学习更加便利。而且陈老师也让我知道，电脑这样用起来，根本不怕孩子沉迷游戏。
好老师的重要标准就是得到孩子认可
跟着陈老师学习一段时间之后，我和儿子很少再吵架了。陈老师的指导让儿子进步很快，在和陈老师一起学习的短短1个月时间里，我见证了儿子的许多变化，儿子孤僻的性格变得开朗，粗心马虎的学习习惯也得到了纠正，如约而至的期中考试，儿子的数学提高了27分，英语提高了31分，总分提高了124分，班级排名第3！
这样的结果彻底打消了之前我对陈老师的顾虑，对在线1对1这种补课形式的质疑！陈老师仅仅只用了1个月的时间证明了他的实力，也证明了榜样的力量！
对于孩子来说，勤奋固然很重要，但更重要的是学习方法和技巧，这不仅仅是作为一个老师对传统教学方法的反省，更多的是希望广大家长能够帮孩子找到正确的学习技巧，以此来帮助孩子提高成绩。时代在变，学习方法也要创新，嗨课堂的很多教学方式都是站在学生角度考虑的。家长们为什么不多尝试尝试新的学习方法呢？
图来自：google.com