你的见识决定你说话的方式

越是见过世面的人,越觉得世界之大,越是没有见过世面的人,越是觉得,自己就是世界。 01 以前我有一个同事,每次下班的第一句话就是,好无聊啊,去干嘛呢?看到别人下了班,有练瑜伽的,有学烘焙的,还有晒插画作品的,他就会来一句,学那玩意有啥用? 有一个同事Lily去上了个MBA,他就在背地里奚落她:“我们工作又不需要多高的学历,花那么多钱去读书,真爱装逼。” 后来Lily在拿到MBA的证书后,又辞去了有编制的国企工作出国进修去了。那位同事就说,国企多好啊,真是读书读傻了。 几年后,Lily转身就进了一家世界五百强公司当高管,工资是那个同事的二十倍。 在网上看到一句话,我觉得很有理:如果你的身边都是这样的声音:“折腾那么​​多干嘛?累不累?读那么多书有啥用,也没看你赚多少钱;花几十万去买一个包包真是有病;去那么多国家花那么多钱,最后还不是得回来。” 说明你的圈子层次还比较低,你要往上走一走,因为层次越低的人才越喜欢说这种话。 不是学这个没用,而是你没见过世面,不是别人在装逼,而是你的层次低。 像我同事这样的人,能看到的世界就那么点,不知道天外有天的天是什么颜色,人外有人的人是什么样子,也不知道,生活方式有很多种,价值观也有很多种,见过大海的人,怎么会陶醉在自己的小池塘里? 02 我以前有个同学,在高中的时候叱咤风云,性格也是张扬跋扈,人家有狂的资本,各种数理化竞赛都是一等奖,毕业之后去了美国的名校深造。 有一年他回国,我们都以为会回来耀武扬威,没想到一年时间人家变得无比谦逊,曾经那个“在英语课上当着老师的面说,好好听课有什么用,我只要成绩好不就得了”的人也学会了一口流利的英语,我们问他,是不是被那边的老师打了? 他说,以前觉得自己特厉害,到了那边才发现厉害的人真的太多了,身边的人真的太厉害了,越接触外面的世界,越觉得自己特渺小。 有一次我们去参加一个party,所​​有人都是英文交流,玩游戏的时候主持人还抽到了我,一顿解释我没听明白,所有人就看着我笑,总算听懂一句让我介绍我自己,我总不能当时拿出一张英语卷子来说,我特别会做题? 当你越见过世面,接触到层次越高的人,你就越想要努力,因为层次越高的人越不会觉得生活无聊,更不会觉得你学这个学那个没有用。 我当时主要学金融,还报名学了一个古建筑研究课,还怕导师说我不务正业,没想到人家老师特别鼓励我去学,因为他觉得金融的曲线是美的,古建筑也是美的,肯定有共通之处。 我当时就想,啊,原来这就是见过世面的人。 03 我大学一个玩得很好的朋友,当年是人人艳羡的班花,成绩也好,但是毕业后直接回家结婚生子去了。 去年见她,她已经是两个孩子的妈妈。她一直给我说,和老公感情淡了,除了孩子无话可聊;想出去工作,但是孩子没人看,而且也不知道还能做什么。 我说你以前学习那么好,随便干点啥慢慢做起来呗。 她说,那多麻烦啊。再说仔细想想,现在过得也挺好的。家庭条件还不错,她的学历在周围朋友邻居中算高的了,很受大家的羡慕,挺满足。而且周围人过得还不如她,有好几家天天吵架,老公出去赌博之类。 不知道为什么,我有点儿心疼她,毕竟当时条件那么好,本可以过得更独立潇洒自由,现在却被家庭孩子拖着,有可能这一生都看不到更优秀的自己是什么样。 04

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请注意你说话的方式

韩国的古书,说过一个小故事。 一位名叫黄喜的相国,微服出访,路过一片农田,坐下来休息,瞧见农夫驾着两头牛正在耕地,便问农夫,你这两头牛,哪一头更捧呢?农夫看着他,一言不发。 等耕到了地头,牛到一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边,低声细气地说,告诉你吧,边上那头牛更好一些。 黄喜很奇怪,问,你干吗用这么小的声音说话? 农夫答道,牛虽是畜类,心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好,它们能从我的眼神手势声音里分辩出来的我评论,那头虽然尽了力,但仍不够优秀的牛,心里会很难过…… 由此想到人,想到孩子,想到青年。 无论多么聪明的牛,都不会比一个发育健全的人,哪怕是稍明事理的儿童,更敏感和智慧。对照那个对牛的心理体贴入微的农夫,世上做成人做领导做有权评判他人的人,是不是经常在表扬或批评的瞬间,忽略了一份对心灵的抚慰? 父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。随意地大声呵斥他们,为了一点小小的过错,唠叨不止。 不管是什么场合,有什么人在场,只顾自己说得痛快,全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只是良药,再苦涩,孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去。孩子越痛苦,越说明对这次教育的印象深刻,越能够起到举一反三的效力。 能够约束人们不再重蹈覆辙的惟一缰绳,是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重,是对社会公有法则的遵守服从。如果一个孩子从小就在无穷心理折磨中丧失了尊严,无论他今后所受的教育如何专业,心理的阴暗和残缺都很难弥补,人格将潜伏下巨大危机。 人们常常以为只有批评才需注重场合,若是表扬,在任何时机任何情形下都有是适宜的。这也是一个误区。 批评就像是冰水,表扬好比是热敷,彼此的温度不相同,但都是疗伤治痛的手段。批评往往能使我们清醒,凛然一振,深刻地反省自己的过失,迸了挺进的激奋。 表扬则像温暖宜人的沐浴,使人自脉贲张,意气风发,勃兴向上的豪情。 但如果是在公众场合的批评和表扬,除了对直接对象的鞭挞和鼓励,还会涉及到同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样: 对个别人的批评一般也是对大家的批评,对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。至于做父母的,当着自家的孩子,濒濒提到别人孩子的品行作为,无论批评还是表扬,再幼稚的孩子也都晓得,更是醉翁之意不在酒的含沙射影。 批评和表扬永远是双刃剑。使用得好,犀利无比,斩出一条通达的道路,使用我们快速向前。使用得不当,就可能伤了自己也伤了他人,滴下一串串淋漓的鲜血。 我想,对于孩子来说,凡是隶属天分的那一部分,无论是表扬还是批评,都不必过多地拘泥于此。 就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱,都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中,无论其个体如何努力,可改变的幅度不会很大,甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色,小草也永无芬芳。 人也一样。我们有许多与生俱来的特质,每个人都是不同的。比如相貌,比如身高,比如气力的大小,比如智商的高低……在这一范畴里,都大不必过多地表扬或批评。 夸奖这个小孩子是如何美丽,那个又是如何聪明,不但无助于他人有的放矢地学习,把别人的优点化为自己的长处,反倒会使没有受表扬的孩子滋生出满腔的怨怼,使那受表扬都繁殖出莫名的优越。 批评也是一样,奚落这个孩子笨,嘲笑那个孩子傻,他们自己无法选择换一副大脑或是神经,只会悲观丧气也许从此自暴自弃。旁人的孩子在这种批评中无端地得了傲视他人的资本,便可能沾沾自喜起来,松懈了努力。 批评和表扬的主要驰骋疆域,应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。 我们可以批评孩子的懒散,而不应当指责儿童的智力。我们可以表扬女孩把手帕洗得洁净,而不宜夸赏她的服装高贵。我们可以批语临阵脱逃的怯懦无能,却不要影射先天的多病与休弱。我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏,却不必太在意得自遗传的高大与威猛…… 不宜的批评和表扬,如同太冷和的冰水和太热的蒸汽,都会对我们的精神造成破坏。孩子的皮肤与心灵,更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强,如果伤害太深,会留下终生难复的印迹,每到淫雨天便阵阵作痛。遗下的疤痕,侵犯了人生的光彩与美丽。 山野中的一个农夫,对他的牛,都倾注了那样的淳厚的有心。人比牛更加敏感,因此无论表扬还是批评,让我们学会附在耳边,轻轻地说……

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