Tag: 父母必知

生了二胎以后，经常会被朋友问到的就是：“你家大宝欺负二宝吗？”或者“两个孩子相处得怎么样？”“大宝喜欢二宝吗？”对于这样的问题，有时候还真的不知道怎么回答，好像家里的实际情况更为复杂一点，不是一个简单的“是”或“不是”就能概括的。 相爱相杀的手足之情 姐姐和弟弟在卧室玩，把一些毛绒玩具丢来丢去，俩人玩得哈哈大笑，我想去看看，姐姐赶紧把关上，好像这是他们姐弟俩之间的小秘密一样（说实话，当当有点点小失落）； 还不到三分钟，忽然传来弟弟大哭的声音，赶紧跑过去看看，原来是姐姐丢的一个大玩偶不小心砸到了弟弟头上，现在正在哄着；过了一会儿，两人的笑声再次传来，玩具大战继续。 从弟弟出生到现在，将近三年的手足时光里，姐弟俩就这样相爱相杀，相互陪伴着长大，不仅经历了无数温馨的时刻，也出现过无数次争吵打闹的场景，这就我看到的手足相处的真实情况，他们会相互爱护，也会有矛盾冲突，没有永远的“相亲相爱”，也没有放不下的“敌意与仇恨”，每每出现的情形就是，前一刻还争得头破血流，下一秒就相互谦让，你推我让。 对老大，绝不能说这五句话 家里有两个孩子，难免出现一些不愉快与争吵的时候，有时候不留意我们也会采用上一辈惯用的方式来教育孩子，包括随口说出的话，都有可能会深深地伤害到孩子的内心。下面这五句话，是很多家长在带孩子的时候不经意会说出口的话，但也是最伤孩子心的话： 1、你是哥哥/姐姐，怎么就不让着点弟弟/妹妹呢？ 当家里的两个孩子发生冲突时，许多家长尤其是老一辈的那代人，从来都不会问清事情的原因，直接就批评大宝，并且无条件地要求大宝让着二宝。如果家里有兄弟姐妹的家长，估计也是在这样的教育方式下长大的吧，在当时那种情形下，有没有觉得特别愤愤不平。尤其是，明明有时候就是弟弟先在姐姐那捣乱，姐姐才会凶一下，结果弟弟到父母那一哭诉，姐姐反而挨批评。这样不仅无法缓解两个孩子之间的冲突，反而会让姐姐觉得父母总是偏袒弟弟，就会更加不喜欢弟弟。而对弟弟来说，他觉得父母是帮着他的，慢慢喜欢找父母告状来解决问题。 那么，如果当两个孩子在争抢玩具时，父母应该如何处理，才会更好呢？ “摇控器就那一个，想玩车你们自己去处理，看看有什么办法可以解决，让大家都能玩。” 也许这个时候姐姐会主动让弟弟先玩，然后大家轮流；也许，他们会通过石头剪刀布来决定谁先玩，等等，父母不要去干涉孩子，他们有自己处理问题的方式，并且会找到一个两个人都能接受的方式。 其实，当孩子之间发生冲突的时候，也是他们学着处理人际关系的最好时机，一般，家长干涉越少，让孩子自己去处理，不仅能让孩子学着解决矛盾，还可以学会合作与分享。 2、你让给弟弟/妹妹玩一会儿啊，要学会分享，不能这么自私哦！ 有个朋友经常跟我诉苦，说她家的大宝从来不让小的玩自己小时候的玩具，她觉得孩子现在变得太自私了，无论怎么说都没用，大宝就是不愿意跟弟弟分享自己的东西，这样的行为真的是自私吗？ 其实，从最开始一直是自己独享父母的爱，到有了弟弟妹妹以后，有一个人要分去一半父母的爱，作为大宝，心里还是会有一定落差的。不愿意把自己的玩具分享给弟弟妹妹玩，一方面是想保有自己独享的权利，还有一方面可能也是对弟弟妹妹的嫉妒。 那么，父母应该怎么跟孩子说，才会更好一点呢？ “宝宝，这是你的东西，你有权利决定给谁玩，我们尊重你的决定，即使你不愿意分享给弟弟，也没关系。” 当孩子不愿意分享时，父母一定不要强迫孩子把他的东西分享出来，甚至说孩子自私。父母应该尊重孩子的物权意识，多创造两个宝贝一起玩耍的机会，相处时间长了，两个宝贝的感情日益加深，大宝就有可能会愿意跟弟弟分享玩具了。 3、你已经是大孩子了，怎么越长越小了，像比弟弟还小一样？ 生了二胎以后，我们会发现大宝有时候会做出一些小婴儿的行为，比如妈妈给二宝哺乳的时候，大宝也会凑过来说要喝奶，比如学弟弟妹妹一样咿咿呀呀的说话，甚至还会出现尿裤子的行为。为什么孩子早就渡过了这样的阶段，还会出现这样的行为呢？ 其实，大宝也是因为想重新获得父母的关注而已。大宝看到小宝宝出生以后，就占用了父母大量的时间，而不再有时间搭理他，就会猜测原来做一个小婴儿可以得到父母这么多的爱与关注，那自己也就做出这样的行为，希望父母能因此而注意到他。所以，如果孩子出现这样的行为，父母需要反思一下，是不是这段时间忽略了大宝，而不是批评孩子做得不好。 那么，怎么说才会更好一点呢？ “宝贝，爸爸妈妈一直都很爱你哟，你不仅是爸爸妈妈喜爱的大宝贝，也是弟弟/妹妹最爱的大哥哥/大姐姐，你有很多本事，是弟弟/妹妹还不会的，是弟弟/妹妹学习的榜样哦！” 不要给大宝造成这种有了二宝就不爱他的恐慌，即使有了二宝，每天也需要留有和大宝相处的时光，并且让大宝发现自己的本事，那些弟弟/妹妹做不了的事，他都能很好的完成，让他有身为哥哥/姐姐的自豪，这样，孩子的这些小行为就会慢慢消失。

选房子时，因为孩子比较小，我更愿意选择有儿童游乐区的小区，有滑梯、跷跷板等设施，万一不能带孩子出去玩，小区里也能撒撒欢儿。所以，每次经纪人带我看完房，我都会小区里溜达一圈，待的时间最长的就是游乐区，一是可以和小区的人聊聊天，了解了解物业、小区安全等情况；二是感觉一下小区的整体氛围。 游乐区除了本小区居民，也有其他地方的居民带着孩子过来玩。有一次，遇到一个奶奶带着小孙女玩滑梯，那个小姑娘看起来三四岁的样子，看到别的小朋友从带门禁的单元门里出来，很向往地说：“奶奶奶奶，我也想住刷卡、有大花园、能玩沙子、钻洞洞的房子！” 奶奶听到这话，不假思索开启唐僧模式：“哎呀我的祖宗，这房子哪是咱们住得起的，就你爸你妈那点工资，一辈子不吃不喝也买不起北京的一套房子啊，能供你上幼儿园已经不错了……” 小女孩很失望，已经有自尊心的她看了看四周，眼圈红了，撇撇嘴想哭但没哭出来。她在滑梯上待了大概几十秒，滑下来后跟奶奶说：“咱们走吧。” 那一瞬间，我很心疼那个小姑娘，天真无邪的她，怀揣美好的梦想，希望自己也成为住在新房子里的小公主，却被奶奶当头棒喝，生生切断了向往。我多希望奶奶说出口的是：“行，回去跟爸爸妈妈说让他们努力工作，争取咱们早点住在这样的好房子里。”如此，既呵护了孩子的美好，又在她心里种植了努力就有可能实现愿望的种子。 生活中最常听见的、让孩子无比沮丧的话，就是这些吧—— 我们哪儿买的起；我们哪儿吃得起；我们怎么能和他们家比呢；你就不应该想要这东西，知道这要花掉你爸妈的多少工资吗…… 它们似一把把利剑，让孩子不敢提出自己的要求，扼杀了孩子对未来的期待，将他们禁锢于眼前的一粥一饭。 有人或许会说，美好是用钱堆起来的，没有钱，谈什么美好？ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ 讲真，美好还真不一定和钱相关。 过年前置办年货，超市里的车厘子普通的也要七八十块一斤，对于一般的中国家庭来说都是比较奢侈的水果。我们一家三口经过车厘子的货架时，一个小男孩儿正腻在那里不走，他不哭不闹，只是对着旁边的一对夫妻重复：“爸爸妈妈，我还从来没吃过这种水果呢。” 夫妻俩对视一眼，有点为难。但犹豫了片刻，爸爸深呼吸一下说：“没吃过咱就买两斤尝尝，爸爸申请初二值一天班，就能买五六斤了呢！” 转过头，爸爸就把一包称好的牛肉放回柜台，妈妈小声嘀咕：“那可是你最喜欢的酱牛肉！”爸爸的回答很是让我触动：“我少吃一口没事儿，也不是没吃过。孩子得多见识见识，他吃过了可能觉得也就是那么回事儿，也许更喜欢吃了，但咱不能断了他想尝尝的念头是不是？” 这位爸爸口中“想尝尝的念头”，就是孩子对一种事物或者一种生活的向往，这种向往很大程度上是让生活更美好的原动力。 ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ 上中学时，姐姐家邻居是一个租户，租户的老公不知道什么原因坐牢了，租户一个人带着两个孩子在县城读书，老大读二年级，老二读学前班，没有老人帮忙，里里外外都是租户一个人。 且不说老公坐牢这件事，单说一个人照顾两个孩子，每天就累得不行。但租户脸上每天都挂着灿烂的笑容，每周末都带着俩孩子去吃一顿馆子。两个孩子的性格也很好，有人心存恶意逗他们，问为什么爸爸整天不在家。孩子们异口同声地回答：“我爸爸南方赚钱去了！” 两年后租户的老公回家，全家一起搬往南方家。临走给姐姐道别，一是谢谢这几年姐姐对她的照顾，二是问问姐姐需不需要她家的一些家具。姐姐问她为什么要背井离乡，她笑笑说：“孩子还小，不能让他们太早因为大人的事受欺负，我家老大一直说长大当警察，万一谁说点啥不好听的，孩子心里多难受？” 虽然后来一直没和这个邻居联系，但有这样一位把一手烂牌也能打出花来的好妈妈，他们的日子保准不会差。 ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ 小时候，对于美好的东西，我生活的那个小村庄是排斥的，起码表面上是排斥的。 谁家女儿烫烫头发、穿穿高跟鞋，就会被人指指点点说“洋性”，贬意词，意思是臭美。过份点的还会道德绑架，嘀咕人家的爸妈还穿打补丁的衣服呢，小辈倒先作起来。 从小到大，我接受的都是女孩子爱美一定影响学习的思想，所以大学毕业我才开始留长发。很长一段时间我都觉得自己“不应该、不配拥有美好的事物”：衣服只看打折的，长时间不知道自己适合什么风格；吃的只要能果腹就行，餐厅的环境无关紧要；家里的东西只追求有用，用坏了才扔…… 这种“不配拥有美好”的心态，接触了几位讲究生活质量的朋友才慢慢转变。

日常生活中，妈咪认为“理所当然”的饮食细节其实影响宝宝的健康。以下是妈咪在喂养中常犯的错！ [饭前喝水] 小蕊蕊（化名）平时不愿多喝水，可一到快吃饭或正吃着饭时就开始要喝水。如果不让喝，就不好好地吃饭了。妈咪只好让她喝，时间一久就养成了吃饭时必喝水的习惯。 犯错1 真相：这是一种非常有害的习惯。消化器官到吃饭时间会分泌出各种消化液，如唾液、胃液等，与食物的碎末混合在一起，使营养成分容易被消化吸收。如果喝了水就会冲淡和稀释消化液，并减弱胃液的活性，从而影响食物的消化吸收。 科学做法：如果宝宝在饭前感到口渴，先给喝一点温开水或热汤，但不要很快就去吃饭，最好过一会儿。 [随时吃水果] 小茁茁（化名）很喜欢吃水果。于是妈咪经常在餐桌摆上水果，好让宝宝随时吃。可小茁茁吃了很多水果，却经常便秘。妈咪不明白，为什么宝宝那么爱吃水果还总便秘呢？ 犯错2 真相：吃水果一定要注意时间，特别是对快速生长发育的宝宝来说。如果在饱餐后马上吃水果，堵在胃中就易形成胀气，以致引起便秘。餐前给宝宝吃也不适宜，因为宝宝的胃较小，餐前吃水果会占胃的空间，影响吃正餐。 科学做法：最好把吃水果的时间安排在两餐之间，或是午睡醒来，让宝宝把水果当做加餐点心吃。 [从不让宝宝吃零食] 巍巍（化名）的妈咪很少让他吃零食，她觉得小孩吃零食是个坏习惯。因为零食会抢占宝宝的胃，影响身体摄取别的营养。 犯错3 真相：专家指出，儿童非常好动，整天手脚不停地活动着，消耗大量热能。因此，每天在正餐之外恰当补充一些零食，能更好地满足新陈代谢的需求。 科学做法：首先，吃零食时间要恰当，最好安排在两餐之间，不要在餐前半小时至1小时吃。其次，零食量要适度，不能影响正餐。另外，要选择清淡、易消化、有营养、不损害牙齿的小食品，如新鲜水果、果干、坚果、牛奶、纯果汁、奶制品等。 [乳酸菌饮料代替牛奶] 小米米（化名）不爱喝奶了，真让妈咪着急。幸好现在市场上奶品的种类很多，于是妈咪带着小米米去挑选。没想到，口味酸酸甜甜的乳酸奶受到了小米米的钟爱，这总算让妈咪松了口气。妈咪认为，乳酸奶和奶的营养都一样。 犯错4 真相：营养专家指出，所谓奶通常是指鲜奶、纯奶、酸奶及各种奶粉，它们的蛋白质含量很高，每百毫升乳液中不低于2.5克；乳酸奶或乳酸菌饮料中的奶含量却很少，每百毫升乳液蛋白质含量仅是奶的1／3。研究表明，长期喝乳酸奶或乳酸菌饮料，会使宝宝的生长发育受到很大影响。 科学做法：不能以乳酸奶或乳酸菌饮料完全代替奶。如果宝宝很喜欢喝这种口味的饮料，只要保证了他们对奶的足量摄取，可作为零食喝一些，有助于消化。 [蛋黄、菠菜＝最佳补血食物] 小羽羽（化名）自从上个月被查出患有轻度贫血后，妈咪每天就一个劲儿地给小羽羽吃鸡蛋和菠菜，认为它们是最佳补血食物。 犯错5 真相：鸡蛋中虽含有丰富的铁，但在肠道的吸收率却很低。菠菜中的铁含量也远低于豆类、韭菜、芹菜等，并易在肠道形成不好吸收的草酸铁。因此，只用蛋黄和菠菜补血并不够。

爸爸妈妈在孩子成长方面要特别注意，学习锻炼各种能力固然很重要，但是有些事对于孩子来说不宜太早做。在适合的年龄做利于孩子身体发育的事才是正确的。以下8件事你一定要知道！ 一、不宜过早 学写字 许多家长很早就教孩子写字，并以教不教孩子识字、写字作为选择幼儿园的一个重要标准。而一些个体幼儿园、街道幼儿园为迎合家长的这种需求，便教幼儿写字，甚至以写字、识字简单地代替早期教育。这些做法显然都是不妥当的。 其实，写字是一种极为精细的技能。它需要对文字进行有意观察、分析，将文字分解为多种笔划，再综合、概括其笔顺、结构，由大脑将信息和指令传送到手，在手、脑、眼的协同作用下，将各种笔划组合成文字。对于不到6周岁的幼儿来说，要其正确完成这一复杂的过程是有困难的。 从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期儿童神经抑制机能还很差，不能过久地抑制自己的行动，或者从事过分细致的作业活动；在知觉方面，常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度，3～4岁的幼儿对上、下方位掌握还不很稳定；在手的运动觉方面，幼儿手的骨胳肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。 再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右，从上到下）书写文字也是很困难的。 如果硬要小孩写字，那也只能是画字。他们画的字免不了东倒西歪，缺鼻子少眼睛，且人也极易疲劳。遇到这种情况，家长往往不厌其烦手把手地教，而孩子却怎么也写不好，气得家长脱口而出：你真笨，没出息……孩子自己当然也很泄气，心情沮丧。长此以往，便对写字失去了兴趣和信心，以至于产生恐惧心理。 根据调查，2～4周岁的幼儿，90%处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95%能准确地临摹画画，但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如“口”、“白”）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。不过要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿掌握正确的书写动作，保持正确的书写姿势。以后随着幼儿手部动作的发展，手、眼、脑的协调，再逐步提高要求。因此，我们可以这么说，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。 为此，希望幼儿家长和幼儿园都能按照幼儿的年龄特点办事，让幼儿在学写字之前，多涂多画，多做些需要多种感觉器官参与、配合的游戏和手工活动，还可让孩子自己动手，系鞋带，扣扣子，拉拉链等，以促使幼儿神经机能、感知觉、手的运动觉的发展，提高机体各部位的协调能力。同时也要注意培养幼儿的学习兴趣和求知欲，为幼儿入小学写字、读书作好各方面的准备。 幼儿过早写字的害处: 1、幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形。 写字主要是通过手指小肌肉、指骨以及指关节的协调运动完成抓握笔、控制笔画等手眼协调动作。由于小肌肉发展较晚，因此，幼儿手部精细动作比较笨拙、不协调，幼儿在写字时，必须比较用力才能握笔，较小的幼儿甚至全手握笔。所以，幼儿在写字时会感到很吃力。几乎成为了一种体力活动，加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差，骨骼也非常柔软，如果幼儿长时间写字，很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。 2、幼儿过早写字也可能会妨碍脊柱的正常发展。 幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程也尚未完成，骨骼极易变形，所以，此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要，如果幼儿长时间写字，难以保持正确的坐姿，而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿，进而可能导致脊柱变形。 3、幼儿过早学习写字容易造成近视。 幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还不能集中，他们常常要把书本放在离眼睛很近的地方才能看清楚。而且由于在写字时眼睛一般集中在笔尖及周围很小的范围内，加之眼手的协调程度较低，幼儿必须紧紧盯着笔尖才能写成一个字，因此，眼睛便很快会发涩、疲劳，久而久之，引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。孩子可以早期识字，但是对孩子写字不要操之过急。 二、不宜过早 学素描 所谓素描，简单的说，单色画就是素描。我们一般理解的素描都是用明暗造型――铅笔或者炭笔画的写实性素描。西方一般在孩子十一二岁前后学习素描，我国比西方国家略早一些，如果是经过早期系统美术学习的儿童，大约十岁(实际年龄)以后就可以学习素描了，但必须辅助大量的练习才能提高。 不同年龄段的的孩子对事物的认识、表达、心理反应不同，如果不加区别，让孩子去学超出其年龄范围与理解能力的东西，会扼杀一个孩子原本热爱画画的兴趣。而素描相对于一个七八岁的孩子不仅难以理解，也是他不感兴趣的，不仅浪费了孩子宝贵的时间，更可怕的结果是导致孩子丧失了学习画画的兴趣。 如果不理解，只是用铅笔机械的去临摹那些干巴巴的圆柱、方体、孩子很难体会到绘画的乐趣和成功的快感，用不了多久，原本喜爱画画的兴趣，不仅会消失得无影无踪，而且会压抑孩子的性格发展，不利于培养自信心与成就感。 我们身边乃至全国都有儿童学素描这种现象，主要因为素描是美术高考必考的科目之一，很多家长总觉的儿童从小学素描将来高考一定用得上，到时候的素描基础一定扎实、功底一定深厚。但是过早的学习素描，这种做法违背了儿童心理认识规律，不利于儿童美术学习的健康发展。 儿童不宜过早学素描的原因有三： 素描是很理性的绘画，比如：透视有平行透视、成角透视、圆的透视；明暗有五调子等，这些都是不符合儿童阶段接受能力。他们素描写生如果只会机械的抄袭明暗，就容易养成概念化的毛病。就好像把初中的函数拿到小学来学一样，由于抽象难懂很难让儿童理解。

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。 父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。 请您记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。 如何戒掉孩子的网瘾？ 家长要有思想的转变。 家长不要一味认为网络是个“毒物”，其实这是一个两面性的东西，利用好了那就收益甚大，不能一棒子打死。这就要求家长也要走进网络来，对网络有一个清晰的认识。堵不如疏，我们不是一味的阻止，应该加以引导，及时发现孩子的问题并指出让孩子往健康的方向发展。家里的电脑应该安装好防火墙，减少垃圾网络进入孩子的视野。 要营造良好的家庭环境。 许多家长发现自己家孩子有“网瘾”的时候就开始一通的劝说、责骂、哭诉，往往最后无可奈何“恨铁不成钢”。我们成长的年代和现在的年代不一样了，所以我们和孩子的代沟就自然而然产生了，家长应该多和孩子沟通深入他们的世界争取逾越那一条代沟。在家庭中我们不仅仅是父母，还应该是他们的“好朋友”，在全方面了解过后我们才开始教育孩子。其中不要一味的打骂，要以温和和鼓励的方式一步步的引导孩子戒除“网瘾”。 注意力转移大法。 家长可以让孩子把注意力转移到别的地方，减少对网络的接触。如果孩子喜欢体育运动，那么就多陪陪孩子打球或跑步等体育锻炼；如果孩子喜欢出去，那么就带他去旅游接触新鲜事物。目的就是让孩子的精力在别的地方消耗，让其对网络的兴趣减弱。 图/pixabay.com

总能看到一些家长在抱怨“平时看着孩子学习挺努力的，可是为什么孩子的成绩却越来越差？” 小编总结了一下：孩子的确很努力，但是你有没有发现，孩子的学习方法其实存在非常大的问题。 1、做作业时常常从最简单的做起 这个孩子有个习惯，一遇到作业比较多，他就喜欢先挑简单的开始做，可是做到后面就开始没有精力了，应该认真做的题却是胡乱做的。 提醒： 在孩子做作业的时候，可以尝试着先做最难的作业，从最难到简单，有一个探索的过程，孩纸解答完一道难题后，就会有一种成就感，这种感觉可以帮助我们更顺利地完成接下来的作业。 2、偏好喜欢的科目 非常偏科，尤其喜欢数学，所以，他会花很多时间在数学这一科目上，虽然孩子的数学成绩不错，但是总体成绩却不好。 提醒： 我们要明白，不管是中考还是高考，注重的都是总体成绩，不会单单只看单科成绩。 所以，我在这儿推荐孩子们在学习的时候，每个学科平均分配学习时间，在顾全大局的情况下，将孩子的弱势科目补习一下，一段时间过后，你将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。 3、死记硬背 妈妈经常看到孩子背书，本来对此感到挺高兴，觉得孩子学习努力，但是没过几天，孩子背过的知识点就忘得一干二净了。 孩子死记硬背地记忆知识点，这样不仅记得慢，忘得也非常快，考试是不可能拿高分的。 提醒： 我想说的是，把你不理解的东西记住是没有用的，多花一些时间去思考和消化你学的东西。 建议大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。 背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。 虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是最好的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。 4、只看书不思考 家长发现孩子看书挺认真的，可是后面问孩子看了书后有什么感想，孩子的回答是：没有。只看不思考的方式看书是没有什么用的。 提醒： 我想说，思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，希望大家在看书的同时，自己多思考，多总结，最好能够建立自己的知识框架，这才是真能够巩固基础的好办法。 在复习的时候，手上必备一只笔，多写、多划、多总结。 5、只做题，不归纳

很多爸爸妈妈都希望给孩子充分的自由，锻炼他们的独立能力。但是，一味地纵容，觉得“只要他喜欢就好”、“孩子高兴才是最重要的”、“这些规矩长大了孩子自然就懂”…… 但是这样教育出来的孩子，容易变得自私、没礼貌，甚至是叛逆。 无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于发育期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的。 这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。 那么，爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢？立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢？很多父母都在被这些问题难住了。 今天，给您排忧解难，看看6岁前如何给孩子立规矩！ 01.粗野、粗俗的行为不能有 孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？ 比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给他他就开始打他，还骂他说：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾！”…… 乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。 这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！ 如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？ 首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！” 然后，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢？” 爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。 这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等。 在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。 02.别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配 6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。 所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！” 就像乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的！”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来…… 这个时候，家长们应该有意识地帮助还记建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。” 帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗？”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。 这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。 03.从哪里拿的东西放回哪里

有些事情，迟了就来不及了，养育孩子也是一样的道理。 故事1： 公园里，两个陌生的中国孩子由于争抢秋千而发生肢体冲突。 蓝衣小孩（下面称小蓝）大概3~4岁，跑到爸爸面前，委屈地说自己被打了。 黄衣小孩（下面称小黄）大概5~6岁，通过暴力抢到秋千后，悠然自得地享受自己的“胜利果实”。 小蓝爸爸很生气，跟孩子说：“去，给我打回去，打不赢别回来！”小蓝按照爸爸的指示上前把小黄往地上推，小黄愤怒反抗过程中，一不留神从秋千摔到地上。 小黄妈妈看到这一过程不淡定了，她走过去，给了小蓝一个大嘴巴。小蓝“哇”一声哭了，小蓝爸爸怒火中烧，冲上去就跟小黄妈妈厮打起来。 故事2： 朋友塞米的老爸很小的时候就是孤儿，6岁时爸妈意外身亡，他一个人在街上流浪，饿了捡垃圾吃野菜，渴了喝溪水。 听说他有一次为了抢食，还跟流浪狗搏斗过，胳膊被咬伤。 8岁时无意中遇到一个卖书匠，随后被收留。没钱上学，他便自学；没钱买自行车，他便用废铁搭了一辆……如今是一个大企业的老板。 塞米说，她老爸无所不能，只要问题到了他那里就再也不是问题。 他解决问题的能力，是从小到大磨练出来的。所有孩子都能培养这样的能力，不会很容易，也不会太难，只要下定决心。 有父母可能会说，大人帮小孩打架是极少数，一般我们会建议他们如何应对。当事情发生时，父母一开始就给孩子指示和协助，而不是让孩子独自面对困难解决问题，这两者的差别还是挺大的。 孩子经常依赖大人解决问题，未来的危害在哪里？ 1、孩子不会独立思考 总是帮孩子处理事情并不是好事，不仅会让孩子养成依赖、懦弱、无主见，还会累及孩子的独立思考能力。每次遇到问题，比如跟小朋友打架，如果他们的第一反应是走到大人身边告诉大人自己的处境，而不会下意识地把事情扛在自己身上继而思考如何面对，养成这种习惯的孩子，似乎大脑解决问题的区域是空白一片的，他们经常等待父母的指令，而不是自己的大脑给躯体发布指令。 他们这种习惯未来也会表现在处理其他事情上，比如学习和工作。 2、不敢担当 由于习惯了让别人帮忙，孩子也会渐渐养成不敢担当的性格。他们对自己缺乏自信，觉得自己没有解决问题的能力，问题发生时也不会直面问题而会选择逃避或等待他人解决。最终将不利于孩子个人的成长，他们在某天可能拥有成人的身形但是小孩般软弱的内心，无论对他们未来的人生还是事业发展，都将是一种限制。 3、缺乏与人相处的能力 不懂处理事情，常常会给孩子的人际交往带来负面的影响。没有人会喜欢不懂处理事情的人。不懂处理事情的人更容易得罪人、伤害人，对人际关系做出不适宜的处理。他们往往缺少朋友，自己的生活和交际也经营得一团糟，甚至有个别的还会患上孤僻症或抑郁。 所以，让孩子适当独当一面是必须的，但父母如何平衡过程中的安全隐患？ 建议：比如孩子们在打架时，父母让孩子独自解决，孩子可能会在跟他人对抗的过程中受伤。比如撞破头、摔断腿等等让父母揪心的事情。父母可以密切关注一切，一开始鼓励孩子自我解决，当发生危险的迹象或苗头，一旁的父母应该立即介入，阻止危险的发生。 当问题仍旧不能得到解决，父母可以提供相应的帮助和指导。所以并不是说父母不能帮忙，而是要让孩子独自想办法解决后，父母才提供协助。当孩子哪天学会了妥善处理问题后，父母便可以放心让孩子承担处理事情。

昨天，同事的妻子来我们单位玩，她在一所小学当班主任，我们俩闲聊，说到现在的孩子们不好管。 她们班上有一个男学生，外号小霸王，谁都不敢惹，家长娇惯得要命，一开学就和她打了招呼：儿子是我的心肝宝贝，你们把他放到教室最后一排就行，他愿玩就玩，考倒数第一名也没事，但你们不能说他，更不能骂他，否则，我和你们没完！ 真是奇葩，她一脸无奈地说。 我苦笑：孩子摊上这么个妈，真是倒霉。她以为是疼他，其实是害了他，别看这会儿嚣张跋扈，等慢慢长大，生活一定会狠狠地教训他。 同事的妻子说：是啊，在该学习的年纪选择纵容，那是对孩子未来最大的不负责。 ******** 我有个亲戚在法院做法官，一次，她去提审一个抢劫犯，看他卷宗上已经是第三次进去了，可年龄才不过二十几岁。 亲戚问他话时，他一脸的不在乎，嬉皮笑脸，让人看着又生气又叹息。 看守所的人员了解他的底细，说这人是父母的掌上明珠，小时候太娇惯，在学校欺负同学，骂老师更是小菜，她妈妈不但不管，而且还宠着他。初三那年，和一群小混混玩到一起，就辍学了。 他每天和父母要钱去游戏厅玩游戏，还学会了抽烟喝酒赌钱。 后来，钱不够用，几个人就结伙去偷，被抓住后，劳教了半年。出来后，依旧游手好闲，父母本来是舍不得管，这回是管不了了，就由着他作。 作来作去，又进去了。第三次更是变本加厉，不再偷，而是抢了，结果，被抓住后一下子判了几年刑。 看守所的人说：这孩子纯粹被他妈给惯坏了，他爸想管，他妈还不让管，后来干脆就听之任之，一来二去，就成了这样子。 亲戚不禁感叹：二十几岁就二进宫三进宫，此刻，他的妈妈不知作何感受？ ******** 我的家乡有句俗语：一代好母亲，三代好家庭。 我第一次知道这句话时，是在姥姥家听一位老师说的。 小时候，我经常住在姥姥家。 和姥姥住对门的一位老太太（其实也五十岁左右，但当时在我眼里就很老了），我叫她大姥姥，她们家有四个孩子。最小的儿子和女儿在上学，其余两位舅舅，一位读大学，一位已经师范毕业。 正值八十年代后期，下海经商热，好多人家都让孩子辍学，去外面打工，或者做生意，急急忙忙地投入这大潮中。 那年，大姥姥家的小儿子高考落榜，想去经商，大姥姥极力反对，让他去参军。她说，挣钱不着急，要在学习的年龄尽量多学点东西，部队是最好的学校。 后来，我这位小舅舅考上了军校，留在了部队。 我姥姥那位当老师的邻居，说我大姥姥有远见，一代好母亲，三代好家庭，他们家会因为这一位好女人，惠及几代人。 那时我还小，并不理解这话的含义。长大后，看着大姥姥家那几位舅舅和小姨，不是军官就是老师，或者医生，他们家成了全村羡慕的对象。 如今，几个舅舅和小姨家的孩子，读研的读研，读博的读博，都非常出类拔萃。真应了那位老师的话。

堂妹怀孕8个多月了，再过不久就要生了。 在这段期间，她一直在我耳边不停地唠叨：“姐，这孩子生出来了，要是个男孩，我一定要让他练跆拳道，把身体锻炼得结结实实的；要是个女孩，我就把她当公主养，穿漂亮裙子，做时尚造型，这样带出去别提多拉风了。” 诸如此类的话很多家长都应该说过，其实养儿养女的确大有不同，特别是在性格方面相差迥异，所以家长在教养上需要多花心思。 家有儿女，父母如何教养，才能让孩子更优秀更讨人喜欢！ 01 家有男孩，必养三气！ 3岁养大气 我们都知道分享是友谊的黏合剂和润滑剂，也是一种人生智慧和哲学，更是一种心得。经常分享的人，总是方便了别人，快乐了自己。特别是孩子，从小学会分享确实是件美好的事。 听朋友说过一件事：同事带着2岁多的儿子飞飞来家里玩，可能是年纪相仿，女儿表现的特别好，把糖果和玩具都分给了飞飞，两个人很玩得来。可就在要吃饭的时候，女儿把桌上洗好的草莓全放到了自己碗里，一个都不给飞飞，而且别人过来拿，她还很大劲的推人，弄得我尴尬不已。 确实，对于家教严格的家庭来说，有时候孩子的失礼会让他们深陷窘境，认为自己没有把孩子教育好。可他们却不知，在孩子2岁的时候，他们的自我意识才刚刚觉醒，对事物的独占心理很强，所以根本不具有分享意识，基本到5岁才会懂得分享的艺术。 因此，这期间家长一定给孩子足够多的耐心，引导孩子分享，否则错过这个时机，就很不利于孩子和别人交往，也自然就体会不到与人为善的乐趣了，还会给别人留下一种吝啬小气和不好相处的印象。 8岁养胆气 胆气对于成功的重要性不言而喻，有勇气有胆量的孩子总是乐于挑战新事物，不会躲在妈妈身后哭鼻子；从不中途退缩，一碰到困难就打退堂鼓，他们只会一直向前奔跑，永不喊苦喊累。 每次和小区里的妈妈们聊天，她们都会抱怨道：“我们家孩子一点都不大方，见人就往我身后躲，这样的性子长大了可怎么得了哦”。 可能是因为孩子与外界打交道的机会太少，才造成这种局面。但是，在这个开放化的社会，孩子建立自己的人际圈子真的太重要。如果孩子太内向和胆小，那之后吃闷亏的几率要多很多，也会白白流失属于自己的机会，例如工作和金钱。 而且重要的是，他们不敢主动追寻自己想要的，一生都是安于现状，碌碌无为。对此，家长可以多带孩子出门，让他们有机会和伙伴交流，慢慢打开心门。或者是家长在外出买菜逛超市的时候，也可以让孩子帮忙挑选食物，锻炼他们与人的交际能力。 12岁养志气 古话曾说：“艰难困苦，玉汝于成。”您要想儿子从男孩变成真男人，就要“劳其筋骨，磨其意志，顶其自信，炼其体力”。通俗地说，就是多吃苦、多受累、要独立、要坚持。 1）多吃苦、多受累：会享乐的孩子不一定成功，但成功的人必定要吃苦。家长要知道，由俭入奢易，由奢入俭难，如果孩子习惯享受优越的物质生活，就会懒于拼搏努力，丧失斗志。所以，吃点苦头没关系，吃得多就越想努力，这对他们的成长帮助很大。 2）要独立、要有志：现在的孩子，出门书包要家长提，回家衣服要家长洗，完全没有这个年纪该有的生活能力。要知道，作为男生，你们长大后要接受的挑战会更多，现在这些基本的事情都不会做，长大离家后还能做什么? 02 家有女孩，必修三容！ 5岁养笑容 关于笑容，有很多好的话语，像“爱笑的女人最好命”、“爱笑的人，运气不会太差”，还有“爱笑的人心最美”等等…… 国外著名心理学家曾说过一句话，他说：笑容是一个人最好最美的代名词，即使她没有很好的家世和能力。生活的压力很大，我们要学会释放，尤其作为女孩子，心理承受压力可能会比男生稍弱，这时就很需要一种释放压力的方式。